合肥市虹桥小学

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合肥市庐阳区虹桥小学坐落于阜阳路桥北岸,始建与1964年。1995年,该校借阜阳路城市改造之机,校容校貌得到了彻底改变,形成了现在占地4千多平方米,拥有一座五层的教学楼和一座六层综合楼的宽敞美丽的校园。学校现有教学班18个,学生近1300人,在职教职工54人,小学高级教师31人,大专以上学历占56%,安徽省青年岗位能手一人,合肥市优秀班主任一人,庐阳区“教坛新星”6人,学科骨干教师5人。学校现有微机室,音乐教室,多媒体教室,图书室,保管室,广播室等专用场所。是一个有着足球、武术的特色学校。
中文名
合肥市虹桥小学
创办时间
1964年
所属地区
安徽省合肥市
类    别
公立小学
占地面积
4620平方米
地    址
荣事达大道228号
荣    誉
合肥市文明单位
办学方向
学校有特色教师有特点学生有特长

合肥市虹桥小学市政府网站上的介绍

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长期以来,学校领导认真贯彻执行党的教育方针,坚持“三个面向”,注重加强教师队伍建设,努力改善办学条件,以“内强素质,外树形象”为突破口,建立健全各项规章制度,严格教学全程管理。管理策略上注重人性化,凭借人文精神立校,积极营造“团结奋进,文明活泼”的校风。“爱生,严谨,奉献,创新”的教风以及“勤奋,踏实,互助,进取”的学风。
学校德育工作常抓不懈,为了让学生学会做人,学会关心,主动发展,主动适应,大队部开展了丰富多彩的系列主题教育活动,文明校风逐步形成。作为全国青少年素质教育实践基地,2002年,校“小学生合作意识及良好行为习惯的培养与研究“子课题已被中国青少年研究中心立项,进入研究实践阶段。2002年,学校大队部积极组织学生参加全国小学生“少先队知识对对碰”竞赛,刘艳红,马嘉圆,王凯三位同学获“少先队史知识小博士”称号。“中华少年牵手小甲A”合肥赛区的比赛中,一举夺冠,代表安徽省前往北京参加了有全国少工委,中国足球协会举办的“全国欢乐足球活动营”活动,荣获“优秀代表队”称号,学校因此被安徽省足管中心设立为“青少年足球训练基地”。
如今,虹桥小学正以昂扬的斗志,矫健的步伐迈向未来,与时俱进,以现代型、研究型、有特色的学校为奋斗目标,探索小学生创新学习的新路子,促进学生个性健康发展,全面推进素质教育。

合肥市虹桥小学学校简介

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合肥市虹桥小学简介篇

合肥市虹桥小学创办于1964年,校址在北门双岗街32号,(现荣事达大道228号),现有18个教学班级,1200多名在校生,学校占地面积4620平方米,校舍建筑面积7250平方 米,图书6000余册,多媒体、微机房、武术场馆、管乐教室等教学设施齐全。教职工52人,其中小学高级教师31人,占60%,专任教师学历合格率100%,大专以上学历者占60%,现拥有市、区级优秀教师、骨干教师、教坛新星等一批教育教学骨干。
学校确定“以人为本”的教育管理理念,实行人文化管理,积极培育一流的师资队伍,加强教学研究,倡导科研兴。校充分尊重儿童发展规律,尊重儿童的独立人格,突出儿童的教育主体地位,全面推行素质教育,着力培养少年儿童良好的养成习惯,教育教学成绩显著。学生屡屡在诸如华罗庚、祖冲之杯、讯飞杯等竞赛中获得殊荣,94届毕业生张子宇小学阶段即参加全国中学生组华罗庚杯赛获得金奖。学校足球队、舞蹈队、管乐队等课外兴趣活动小组多次荣获国家、省、市级表彰。[1] 

合肥市虹桥小学特色篇

有唐诗这样写道:“两水夹明镜,双桥落彩虹”,彩虹是人们心目中吉祥、美丽的象征,在合肥市阜阳路桥北端,同样美丽的环城河畔,也有座铺满七彩阳光的“连心桥”,她就是架起孩子未来、放飞孩子梦想的桥梁——合肥市虹桥小学。这是该校美女加才女的王慧校长同记者聊虹桥的由来说的一番话,她还说,虹桥预示孩子们能有一个缤纷的童年,七彩的生活,这里会让孩子插上飞翔的翅膀,翱翔知识的海洋,正如她《飞翔的翅膀》书中写道:“要让孩子们像快乐的小鸟一样飞进校园,要让学校每个角落充满着文明育人的浓浓气息”。
开坛十里香
王校长说:成就教师才能成就校长,教师发展才能学校发展。因此,教师们需要有一个学习交流提升发展的舞台。让他们点亮心灯,凝聚智慧,放飞理想,专业成长。虹桥讲坛已成为虹小的一张亮丽的名片。
"虹桥有美酒,开坛十里香”,在王慧校长的倡导和积极参与下,“虹桥教师讲坛”启动,这里是教师互相学习和观摩的平台,每一期讲坛都请来专家点评,还有外校教师参与,评出坛主,丰富讲坛内涵,为打造专业化教师队伍提供舞台。
王慧校长自2007年调入虹桥小学以来,一直致力与“有效教学”的实践,她将教师自身发展和学校的教研活动紧密结合,确立有效教学研究月,每个学期安排一个月,研究月里集中研究,上半年安排在五月份,下半年安排在10月份,结合学科特点,着力打造有效课堂。学校形成以三个教研组为研模的方式,充分发挥专题教研的作用,如语文组通过有效阅读的途径,数学教研组通过多重跟进;艺体教学组,通过个体化教育和黄梅戏教学,由骨干教师引领,通过师徒结对,捆绑结对,达到有效教学的目的。
姹紫嫣红阅读花
王校长说:学校需要有自己的文化,没有文化积垫的校园,不是育人的乐园。学校从学生的课外阅读抓起,从每生每天到每师每天阅读。形成学校的阅读文化理念:以好书为伴,坚持每天阅读,培养精神气质,打造书香校园。形成以阅读课程,阅读班级,阅读小组,阅读活动系列化阅读文化。让阅读浸润校园,让经典陪伴童年。
记者的一位在农村从事教育的同学这样对我说:“看,我们农村孩子小学生有几个戴眼镜的,我带的初三年级近视眼的同学也屈指可数!”“看你们城里什么小学名校,一年级还行,二年级眼睛就开始模糊,三年级非得让你戴上眼镜!”由此我这位尹姓同学得出:“素质教育在农村!”同样的问题,我又问了王校长,她说:“要有目的的引导孩子,让他们身体健康,心里才能健康!”“确实有一些名校,追求名次,乐与评比,这样可苦了孩子”,王慧校长的“由教学‘评比课’引发的思考”这篇文章的发表,也说明了一些问题。王校长说,虹桥小学要发挥每个孩子特长,为孩子创造空间,他们举办了首届体育文化艺术节,有广播操表演,足球表演,武术表演,还有空竹表演。该校的课外阅读活动精彩纷呈,从每天20分钟阅读课,到班级文化墙建设,从阅读兴趣小组,到古诗词吟诵,放学路队中孩子们的吟诵,呈现一道靓丽的风景!歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话!”该校的读书理念:“让阅读丰富生活,让学习成就自我!”,校方多次组织“我的课外阅读现场会”,积极营造书香校园。将课外阅读和经典阅读融为一体,倡导师生共读一本书,加强好书分享活动。
在王慧校长的带领下,虹桥小学又一次焕发了青春,该校注重校园文化建设,以特色教研活动为支撑,加强城乡教育均衡,先后获得合肥市“双拥”合格单位、合肥市禁毒先进单位、合肥市第十一届文明单位等荣誉称号,她是庐州教苑的又一奇葩,她为省城基础教育的发展写下了浓墨重彩的一笔!

合肥市虹桥小学校长寄语

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走进金色的九月 感动秋日里的辉煌
走进美丽的校园 感动张张可爱的笑脸
这是一道最明媚的阳光
这是一道最亮丽的风景
是你们给校园带来了勃勃生机
今天新学期的脚步已悄然地临近
也许你还沉浸在暑期的快乐生活中
也许你还陶醉在百年奥运的声声呐喊中
但是 你现在必须准备好
勇敢地迎接新学期的挑战
还记起老师们的谆谆话语
还记得美丽的校园明亮的教室
在这里 你一天天地学习成长
学会做人 做事 自强不息
在这里你一次次地学习进步
懂得勤奋 感恩 快乐健康
希望的大门在你打开
理想的天际任你翱翔
愿雏鹰将从这里起飞
参考资料
词条标签:
组织机构 社会 教育机构 学校 中小学